Trường Trung cấp nghề GTVT Thái Bình vững bước trên con đường đổi mới

Trường Trung cấp nghề GTVT Thái Bình vững bước trên con đường đổi mới,

Được thành lập ngày 09/08/1996 theo Quyết định số 313 QĐ/UB của UBND tỉnh với tên gọi Trung tâm đào tạo lái xe cơ giới đường bộ Thái Bình trực thuộc Sở GTVT. Sau nhiều biến cố lịch sử đến ngày 25/01/2007 theo Quyết định số 216 QĐ/UB của UBND tỉnh về việc chuyển Trường GTVT Thái Bình thành Trường Trung cấp nghề giao thông vận tải Thái Bình với tên gọi như ngày nay.

Trường được xây dựng trên khu đất mới tại đường Phan Bá Vành, phường Quang Trung, Tp Thái Bình với diện tích gần 3ha ( chưa kể Trung tâm sát hạch ).

Sau hơn 10 năm hoạt động nhà trường ngày càng phát triển và nâng cao chất lượng đào tạo, cơ sở vật chất khang trang hiện đại đáp ứng nhu cầu học tập và giảng dạy của học CB, GV và học viên, hệ thống văn phòng và giảng đường đạt tiêu chuẩn quy định của Bộ GTVT. Hiện nay, trường là đơn vị sự nghiệp công lập, tự chủ chi thường xuyên và chi đầu tư, được cấp phép đào tạo lái xe ô tô và mô tô các hạng; đây là nhiệm vụ trọng tâm của Nhà trường, Ban Giám hiệu thường xuyên quan tâm chỉ đạo sát sao trong công tác tuyển sinh, đào tạo, thực hiện tốt cơ chế làm việc một cửa, nâng cao vai trò trách nhiệm của mỗi cá nhân, giảm bớt phiền hà cho nhân dân.

Đồng thời Trường được cấp phép đào tạo các nghề khác như vận hành máy thi công nền, máy nâng hàng và trung cấp công nghệ ô tô, nhà trường có 94 xe ô tô các hạng, 14 xe ô tô sát hạch, 03 xe mô tô sát hạch, 04 ca bin điện tử phục vụ cho công tác giảng dạy; đội ngũ CB, GV, NV phát triển cả về số lượng và chất lượng với 108 CB, GV và 5 phòng, liên tục đổi mới công tác giảng dạy, cập nhật và áp dụng các phương pháp khoa học, công nghệ tiên tiến vào quá trình giảng dạy.

Năm 2018 đã tổ chức đào tạo cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm cho 47 nhân viên trong và ngoài Trường, tổ chức tập huấn cấp chứng chỉ giáo viên dạy thực hành lái xe cho 27 người, tổ chức nâng cao trình độ trung cấp cho 42 giáo viên dạy thực hành theo tiêu chuẩn mới của Bộ GTVT, tổ chức tập huấn giảng dạy tich hợp cho 40 giáo viên dạy thực hành lái xe và giáo viên dạy lý thuyết.

Dự kiến đến đầu năm 2019 sẽ liên kết đào tạo kiến thức tin học cho toàn bộ giáo viên giảng dạy của nhà Trường. Bên cạnh đó nhà trường thường xuyên phát động phong trào thi đua Dạy tốt – Học tốt, tổ chức tập huấn và thi thao giảng để nâng cao trách nhiệm nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên.

Nhà trường luôn tăng cường công tác thông tin quảng bá, mở rộng các mối quan hệ với các Trường, Trung tâm dạy nghề và các doanh nghiệp, điều tra nghiên cứu nhu cầu thị trường lao động trong tỉnh và các địa phương khác để phục vụ cho công tác tuyển sinh, đào tạo nghề.

Năm 2018, nhà trường đã xây dựng kế hoạch bổ sung giáo viên, xe tập lái, ký hợp đồng với bưu chính viễn thông TB thực hiện hướng dẫn kê khai hồ sơ và trả kết quả tại các điểm bưu cục VNPT trên toàn tỉnh. Tiếp tục duy trì tốt các hoạt động của nhà Trường, phát động các phòng trào thi đua nay từ đầu năm chào mừng các ngày lễ lớn của dân tộc.

Trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo như ngày nay, BGH nhà trường lấy phương châm ‘‘ Uy tín, Chất lượng, Hiệu quả’’làm trọng tâm, xác định công tác tuyển sinh và đào tạo là nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu của Nhà trường, ngoài việc tập trung đào tạo lái xe cơ giới đường bộ và Vận hành máy thi công, Trường sẽ triển khai mở rộng các ngành nghề đào tạo mới phục vụ nhu cầu sử dụng lao động của xã hội; Tập trung triển khai thực hiện đề án Nghề trọng điểm cấp Quốc gia giai đoạn 2015- 2020 đã được Tổng cục dạy nghề phân bổ; Tập trung đầu tư có chiều sâu cho công tác đào tạo lái xe và Vận hành máy thi công, nâng cao chất lượng đào tạo hơn nữa, thu hút học viên đến với Nhà trường.

Những kết quả đã đạt được là sự cố gắng của toàn thể CBGVNV nhà trường, tin tưởng rằng sự đồng thuận, đồng lòng, tinh thần đoàn kết, nhân ái của đội ngũ CBGVNV nhà trường sẽ đưa Trường Trung Cấp Nghề GTVT Thái Bình không ngừng trưởng thành và phát triển.

VietBao.vn

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Trường Trung cấp nghề GTVT Thái Bình vững bước trên con đường đổi mới

Sưu Tầm: http://vietbao.vn/Giao-duc/Truong-Trung-cap-nghe-GTVT-Thai-Binh-vung-buoc-tren-con-duong-doi-moi/443976590/202/

Học sinh Hà Nội nghỉ Tết 10 ngày

Học sinh Hà Nội nghỉ Tết 10 ngày,

GD&TĐ – Theo thông báo của Sở GD&ĐT Hà Nội, Tết Nguyên đán 2019, học sinh các cấp học sẽ được nghỉ liên tục 10 ngày; cán bộ, giáo viên, nhân viên được nghỉ 9 ngày.

Cụ thể, đối với các trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên; Trường Trung cấp Sư phạm Mẫu giáo nhà trẻ Hà Nội và Trường Bồi dưỡng Cán bộ giáo dục Hà Nội: Học sinh nghỉ Tết từ ngày 1/2/2019 (thứ Sáu, ngày 27 tháng Chạp năm Mậu Tuất) đến hết ngày 10/2/2019 (Chủ Nhật, ngày mùng 6 tháng Giêng năm Kỷ Hợi).

Đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên: Nghỉ Tết từ ngày 2/2/2019 (thứ Bảy, ngày 28 tháng Chạp năm Mậu Tuất) đến hết ngày 10/2/2019 (Chủ Nhật, ngày mùng 6 tháng Giêng năm Kỷ Hợi).

Cán bộ, công chức, viên chức của Sở GD&ĐT và các phòng GD&ĐT quận, huyện, thị xã: Nghỉ Tết 9 ngày liên tục, từ ngày 2/2/2019 (thứ Bảy, ngày 28 tháng Chạp năm Mậu Tuất) đến hết ngày 10/2/2019 (Chủ Nhật, ngày mùng 6 tháng Giêng năm Kỷ Hợi).

Sở GD&ĐT yêu cầu các nhà trường thực hiện nghiêm túc việc phân công trực và bảo vệ cơ quan trường học dịp nghỉ Tết. Phối hợp chặt chẽ với công an địa phương để có các biện pháp cần thiết nhằm đảm bảo an toàn tuyệt đối về cơ sở vật chất, trang thiết bị, phòng cháy nổ,… cho đơn vị.

Căn cứ vào điều kiện thực tế, các đơn vị quan tâm đến đời sống vật chất và tinh thần của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Tổ chức chu đáo việc thăm hỏi, trợ giúp đối với cán bộ, giáo viên, các gia đình thuộc diện chính sách và những gia đình có hoàn cảnh khó khăn để mọi người đều có điều kiện vui xuân, đón Tết lành mạnh, tiết kiệm, an toàn.

Phối hợp các đơn vị liên quan tuyên truyền, giáo dục đến học sinh, sinh viên trọng tâm thực hiện nếp sống văn minh, thanh lịch, giữ gìn trật tự an toàn xã hội, an toàn giao thông; không tham gia đua xe, cổ vũ đua xe trái phép; không chơi cờ bạc và các tệ nạn xã hội; không thực hiện vận chuyên, tàng trữ, đốt pháo nổ hoặc các trò chơi nguy hiểm khác.

Lập Phương

VietBao.vn

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Học sinh Hà Nội nghỉ Tết 10 ngày

Sưu Tầm: http://vietbao.vn/Giao-duc/Hoc-sinh-Ha-Noi-nghi-Tet-10-ngay/443976556/202/

Trợ cấp khi chuyển vùng?

Trợ cấp khi chuyển vùng?,

GD&TĐ – Hỏi: Tôi là nhân viên y tế trường học, lâu nay công tác tại xã vùng biển. Vừa qua, tôi được điều chuyển đến trường học tại thị trấn huyện. Vậy khi chuyển vùng tôi tôi được hưởng trợ cấp như thế nào? – Nguyễn Thị Thiết, tỉnh Kiên Giang (nguyenthiet***@gmail.com).

Trả lời: Theo thư bạn viết, chúng tôi có thể hiểu bạn đang quan tâm đến trợ cấp một lần khi chuyển công tác ra khỏi vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn

. Về phụ cấp này, bạn nên nghiên cứu kỹ Điều 8 Nghị định số 116/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 của Chính phủ “Về chính sách đối với cán bộ, công chức, viên chức và người hưởng lương trong lực lượng vũ trang công tác ở vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn”.

Cụ thể: Đối tượng quy định tại Điều 2 Nghị định này đang công tác và có thời gian thực tế làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn từ đủ 10 năm trở lên, khi chuyển công tác ra khỏi vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn hoặc nghỉ hưu thì được hưởng trợ cấp một lần đối với thời gian thực tế làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn.

Mức trợ cấp một lần được quy định như sau: Mỗi năm công tác ở vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn được trợ cấp bằng 1/2 tiền lương tháng hiện hưởng, bao gồm: Mức lương chức vụ, ngạch, bậc hoặc cấp hàm và phụ cấp chức vụ lãnh đạo, phụ cấp thâm niên vượt khung, nếu có tại thời điểm chuyển công tác ra khỏi vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn hoặc nghỉ hưu.

Thời gian thực tế làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn, nếu có tháng lẻ thì được tính như sau: Dưới 3 tháng thì không tính; Từ đủ 3 tháng đến đủ 6 tháng thì được tính bằng 1/2 năm công tác; Từ trên 6 tháng đến 12 tháng thì được tính bằng 1 năm công tác.

Như vậy, nếu bạn thỏa mãn các điều kiện nêu trên thì khi chuyển công tác bạn sẽ được hưởng trợ cấp một lần theo quy định hiện hành.

Mọi ý kiến thắc mắc về chế độ chính sách đối với nhà giáo, bạn đọc gửi về chuyên mục: Hộp thư bạn đọc – Báo Giáo dục & Thời đại: 29B, Ngô Quyền (Hoàn Kiếm, Hà Nội).

Email:
Địa chỉ email này đang được bảo vệ khỏi chương trình thư rác, bạn cần bật Javascript để xem nó

Báo GD&TĐ

VietBao.vn

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Trợ cấp khi chuyển vùng?

Sưu Tầm: http://vietbao.vn/Giao-duc/Tro-cap-khi-chuyen-vung/443976511/202/

Thái Nguyên: Xác minh thông tin giáo viên bắt nhiều học sinh tự tát 50 cái vào …

Thái Nguyên: Xác minh thông tin giáo viên bắt nhiều học sinh tự tát 50 cái vào …,

Trước thông tin phản ánh của phụ huynh về việc một giáo viên trường tiểu học Trung Thành đã bắt phạt hàng loạt học sinh vi phạm tự tát 50 cái vào mặt, cơ quan chức năng tại Thái Nguyên đã vào cuộc xác minh sự việc.

Theo đó, những ngày qua, có nhiều phụ huynh có con học lớp 4B, trường TH Trung Thành (TP. Thái Nguyên) làm đơn đề nghị Ban giám hiệu nhà trường xác minh làm rõ thông tin cô giáo Nguyễn Thị T. chủ nhiệm lớp bắt phạt hàng loạt học sinh vi phạm tự tát 50 cái vào mặt.

Theo đó, một số phụ huynh cho rằng con của họ khi mắc lỗi trong lớp thì cô giáo Nguyễn Thị T. (GV chủ nhiệm lớp 4B) đã bắt học sinh của mình tự tay tát vào mặt 50 cái (?!).Giáo dục - Thái Nguyên: Xác minh thông tin giáo viên bắt nhiều học sinh tự tát 50 cái vào mặt

Ông Nguyễn Văn Hưng, Phó Giám đốc sở GD&ĐT Thái Nguyên.

Chiều 16/1, trao đổi với PV báo Người Đưa Tin, ông Nguyễn Văn Hưng, Phó Giám đốc sở GD&ĐT Thái Nguyên cho biết đã nắm được thông tin phản ánh của phụ huynh cũng như báo chí. Hiện, Sở đã yêu cầu phòng GD&ĐT TP.Thái Nguyên xác minh làm rõ.

Cụ thể, ông Hưng nói: “Hiện tại đó là thông tin phản ánh từ phụ huynh, còn cô giáo thì đang phủ nhận không làm việc này. Chúng tôi đã có văn bản yêu cầu làm rõ sự việc, tránh gây hoang mang trong phụ huynh và dư luận”.

Cũng theo ông Hưng, rất có thể phía phòng GD&ĐT TP.Thái Nguyên sẽ phải mời công an vào cuộc để làm rõ việc này, bởi hiện cô giáo không nhận mình làm việc này.

Chị Nguyễn Thu Hoài, có con đang học ở trường tiểu học Trung Thành chia sẻ với PV: “Mấy ngày hôm nay chúng tôi có nghe được thông tin này. Tôi thiết nghĩ cơ quan chức năng cần vào cuộc làm rõ để không gây hoang mang cho học sinh, phụ huynh. Nếu cô giáo sai thì phải chịu hình phạt thích đáng, còn ngược lại nếu không phải cũng cần thông báo đến dư luận để đảm bảo danh dự của giáo viên”.

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Thái Nguyên: Xác minh thông tin giáo viên bắt nhiều học sinh tự tát 50 cái vào …

Sưu Tầm: http://vietbao.vn/Giao-duc/Thai-Nguyen-Xac-minh-thong-tin-giao-vien-bat-nhieu-hoc-sinh-tu-tat-50-cai-vao-mat/2147839259/203/

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thăm và tặng quà Tết giáo viên, học sinh có hoàn …

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thăm và tặng quà Tết giáo viên, học sinh có hoàn …,

GD&TĐ – Nhằm động viên nhà giáo có hoàn cảnh khó khăn và đội ngũ cán bộ, giáo viên toàn ngành Giáo dục tỉnh Bắc Giang trong những ngày đầu năm mới 2019 và trước thềm Tết nguyên đán Kỷ Hợi, ngày 16/1, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đã đến thăm, tặng quà, chúc Tết các giáo viên có hoàn cảnh khó khăn ngành Giáo dục Bắc Giang.

Cùng đi có ông Vũ Minh Đức – Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam, đại diện Văn phòng Bộ, Cục Cơ sở vật chất, Công đoàn NXB Giáo dục Việt Nam; Về phía tỉnh Bắc Giang có ông Lã Ánh Dương – Phó Chủ tịch UBND tỉnh, ông Trần Tuấn Nam – Giám đốc Sở GD&ĐT.

Mong giáo viên đón Tết đầm ấm, sum vầy

Với mong muốn gặp mặt và nắm bắt hoàn cảnh, tâm tư của những giáo viên có hoàn cảnh khó khăn, Bộ trưởng đến xã Vô Tranh, huyện Lục Nam thăm và tặng quà Tết nhà giáo Vũ Thị Anh. Là nhà giáo có hoàn cảnh khó khăn của huyện, cô đang nuôi một mẹ già trên 80 tuổi và 2 con nhỏ, tuy nhiên cô vẫn vừa quán xuyến việc nhà vừa hoàn thành tốt nhiệm vụ công tác ở trường.

Cảm phục trước tinh thần vượt khó của cô giáo Vũ Thị Anh, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã tặng quà Tết cho gia đình, đặc biệt là mẹ già đang được vợ chồng cô Anh phụng dưỡng và chúc gia đình có cái Tết đầm ấm, sum vầy.

Bo truong Phung Xuan Nha tham va tang qua Tet giao vien, hoc sinh co hoan canh kho khan
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thăm và tặng quà Tết nhà giáo Vũ Thị Anh

Ân cần thăm hỏi việc trường, việc nhà của cô giáo và những tâm tư nguyện vọng của giáo viên ở trường mầm non, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã ghi nhận những mong muốn của cô đại diện cho đội ngũ nhà giáo của Trường.

Đây sẽ là cơ sở để trong thời gian tới, Bộ GD&ĐT sẽ phối hợp với các ban, ngành có thẩm quyền, các địa phương nghiên cứu xây dựng, điều chỉnh cơ chế, chính sách nhằm giảm áp lực trong công việc cũng như hướng cải thiện đời sống cho giáo viên.

Theo Bộ trưởng, hiện còn nhiều khó khăn trong công tác, áp lực trong nuôi dạy trẻ nhưng đội ngũ giáo viên mầm non đã không ngừng cố gắng làm tốt công tác nuôi – dạy trẻ. Đồng thời Bộ trưởng mong muốn cô Vũ Thị Anh cùng các thầy, cô giáo bậc học mầm non tiếp tục khắc phục khó khăn trong đời sống sinh hoạt để yên tâm công tác, không ngừng nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ, đáp ứng tốt nhất nhu cầu gửi trẻ của nhân dân các dân tộc trong vùng.

Chuẩn bị tâm thế tốt nhất đáp ứng đổi mới Chương trình – SGK GDPT 

Bo truong Phung Xuan Nha tham va tang qua Tet giao vien, hoc sinh co hoan canh kho khan
Bộ Trưởng Phùng Xuân Nhạ tặng quà Tết cho nhà giáo Nguyễn Xuân Đưa

Rời nhà cô giáo Vũ Thị Anh, Bộ trưởng tiếp tục đến thăm gia đình nhà giáo Nguyễn Xuân Đưa (Trường THCS Vô Tranh, huyện Lục Nam) và cô giáo Nguyễn Thị Nhài (Trường Mầm non số 2 Nghĩa Phương, huyện Lục Nam). Hai vợ chồng thầy Đưa đều là nhà giáo, là gia đình mẫu mực của thôn Ba Gò, xã Vô Tranh.

Trong câu chuyện với thầy giáo Đưa, Bộ trưởng đã động viên hai nhà giáo cùng nhau vượt qua khó khăn trong đời sống để ổn định công tác dạy học ở trường, ở lớp. Đồng thời mong rằng thầy, cô tiếp tục nuôi dưỡng ngọn lửa yêu nghề, chủ động tích cực trong đổi mới phương pháp giảng dạy, chuẩn bị tâm thế tốt nhất để đáp ứng đổi mới CT – SGK GDPT trong những năm tới.

Thay mặt trên 30.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn ngành, Giám đốc Sở GD&ĐT Bắc Giang Trần Tuấn Nam bày tỏ niềm vui, cảm động được Bộ trường tới thăm và động viên cán bộ, nhà giáo ngành giáo dục tỉnh và trực tiếp tặng quà cho giáo viên có hoàn cảnh khó khăn. Hiện trong số hơn 30.000 giáo viên của tỉnh, có hàng trăm giáo viên có hoàn cảnh khó khăn và giáo viên mắc bệnh hiểm nghèo.

Bo truong Phung Xuan Nha tham va tang qua Tet giao vien, hoc sinh co hoan canh kho khan
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tặng quà cho 20 học sinh có hoàn cảnh khó khăn của trường PTDTNT Lục Nam

Ngành giáo dục kết hợp với tổ chức công đoàn ngành cùng các nhà trường luôn tạo mọi điều kiện cho các giáo viên này về thời gian đứng lớp, thời gian chữa bệnh cùng như các chế độ, chính sách, BHYT đầy đủ. Đồng thời các tổ chức đoàn thể, chính quyền các cấp trong tỉnh cũng luôn quan tâm, động viên đội ngũ nhà giáo, nhất là nhà giáo có hoàn cảnh khó khăn mỗi dịp lễ, Tết đến xuân về.

Trong chuyến thăm và tặng quà nhà giáo có hoàn cảnh khó khăndịp Tết này, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã tặng quà Tết và 42 triệu đồng cho các giáo viên khó khăn của tỉnh. Đến thăm các trường học, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã tặng quà Tết và 1 bộ máy tính, sách vở trị giá trên 45 triệu đồng cho Trường PTDTBT huyện Lục Nam; Tặng quà Tết và tiền mặt cho 10 giáo viên và 20 học sinh có hoàn cảnh khó khăn của trường; Tặng Trường Tiểu học Tăng Tiến, huyện Việt Yên quà Tết và 1 phòng học thư viện, tặng quà Tết cho 2 giáo viên và 10 học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Bá Hải

VietBao.vn

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thăm và tặng quà Tết giáo viên, học sinh có hoàn …

Sưu Tầm: http://vietbao.vn/Giao-duc/Bo-truong-Phung-Xuan-Nha-tham-va-tang-qua-Tet-giao-vien-hoc-sinh-co-hoan-canh-kho-khan/443976540/202/

ĐH Quốc tế Hồng Bàng dành 30% tổng chỉ tiêu cho xét tuyển bằng bài thi …

ĐH Quốc tế Hồng Bàng dành 30% tổng chỉ tiêu cho xét tuyển bằng bài thi …,

STT

MÃ TRƯỜNG: HIU

MÃ NGÀNH

ĐẠI HỌC

PHƯƠNG THỨC 1

TỔ HỢP XÉT TUYỂN THEO PHƯƠNG THỨC 2,3

NGÀNH HỌC

MÔN BẮT BUỘC

MÔN TỰ CHỌN

1.

Giáo dục thể chất

7140206

Toán

Sinh

Văn

T.Anh

T00: Toán, Sinh, Năng khiếu

T02: Toán, Văn, Năng khiếu

T03: Văn, Sinh, Năng khiếu

T07: Văn, Địa, Năng khiếu

2.

Giáo dục mầm non

7140201

Văn

Toán

T.Anh

M00: Toán, Văn, NK mầm non

M01: Văn, NK1, NK2

M11: Văn, T.Anh, NK mầm non

3.

Thiết kế công nghiệp

7210402

Toán

Văn

H00: Văn, Hình họa, Trang trí

H01: Toán, Văn, Trang trí

V00: Toán, Lý, Vẽ mỹ thuật

V01: Toán, Văn, Vẽ mỹ thuật

4.

Thiết kế đồ họa

7210403

5.

Thiết kế thời trang

7210404

6.

Công nghệ điện ảnh, truyền hình

7210302

7.

Quản trị kinh doanh

7340101

Toán

Hóa

Văn

T.Anh

A00: Toán, Lý, Hóa

A01: Toán, Lý, T.Anh

C00: Văn, Sử, Địa

D01: Toán,Văn, T.Anh

8.

Quản trị kinh doanh (chương trình liên kết với Đại học nước ngoài)

7340101_LK

9.

Quản trị khách sạn

7810201

10.

Quản trị khách sạn (chương trình liên kết với Đại học nước ngoài)

7810201_LK

11.

Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành

7810103

12.

Luật kinh tế

7380107

13.

Quan hệ quốc tế

7310206

14.

Kế toán

7340301

Toán

Hóa

T. Anh

A00: Toán, Lý, Hóa

A01: Toán, Lý, T.Anh

D01: Toán, Văn, T.Anh

D90: Toán, Khoa học tự nhiên, T.Anh

15.

Kinh tế (Chuyên ngành Kiểm toán)

7310101

16.

Tài chính – Ngân hàng

7340201

17.

Kỹ thuật xây dựng

7580201

18.

Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông

7580205

19.

Công nghệ thông tin

7480201

20.

Công nghệ thông tin (chương trình liên kết với Đại học nước ngoài)

7480201_LK

21.

Kỹ thuật điện

7520201

22.

Kỹ thuật điện tử – viễn thông

7520207

23.

Khoa học môi trường

7440301

Toán

Hóa

Sinh

T.Anh

A00: Toán, Lý, Hóa

A01: Toán, Lý, Tiếng Anh

B00: Toán, Hóa, Sinh

D90: Toán, Khoa học tự nhiên, T.Anh

24.

Kiến trúc

7580101

Toán

Hóa

T.Anh

A00: Toán, Lý, Hóa

D01: Toán, Lý, Tiếng Anh

V00: Toán, Lý, Vẽ mỹ thuật

V01: Toán, Văn, Vẽ mỹ thuật

25.

Răng Hàm Mặt

7720501

Hóa

Toán

Sinh

T.Anh

A00: Toán, Lý, Hóa

B00: Toán, Hóa, Sinh

C02: Ngữ văn, Toán, Hóa

D90: Toán, KHTN, Tiếng Anh

26.

Dược học

7720201

27.

Điều dưỡng

7720301

28.

Kỹ thuật xét nghiệm y học

7720601

29.

Kỹ thuật phục hồi chức năng

7720603

30.

Ngôn ngữ Anh

7220201

Toán

Văn

T.Anh

A01: Toán, Lý, T.Anh

D01: Toán,Văn, T.Anh

D14: Văn, Sử, Tiếng Anh

D96: Toán, KHXH, T.Anh

31.

Trung Quốc học

7310612

A01: Toán, Lý, T.Anh

C00: Văn, Sử, Địa

D01: Toán, Văn, T.Anh

D04: Toán, Văn, T.Trung Quốc

32.

Nhật Bản học

7310613

A01: Toán, Lý, T.Anh

C00: Văn, Sử, Địa

D01: Toán, Văn, T.Anh

D06: Toán, Văn, T.Nhật

33.

Hàn Quốc học

7310614

A01: Toán, Lý, T.Anh

C00: Văn, Sử, Địa

D01: Toán, Văn, T.Anh

D78: Văn, Khoa học Xã hội, T.Anh

34.

Việt Nam học

7310630

35.

Truyền thông đa phương tiện

7320104

36.

Hộ sinh*

7720302

Hóa

Toán

Sinh

T. Anh

A00: Toán, Lý, Hóa

B00: Toán, Hóa, Sinh

D90: Toán, KHTN, Tiếng Anh

37.

Y khoa*

7720101

38.

An toàn thông tin*

7480202

Toán

Hóa

Văn

T.Anh

A00: Toán, Lý, Hóa

A01: Toán, Lý, T.Anh

D01: Toán, Văn, T.Anh

D90: Toán, Khoa học tự nhiên, T.Anh

39.

Luật*

7380101

A00: Toán, Lý, Hóa

A01: Toán, Lý, T.Anh

C00: Văn, Sử, Địa

D01: Toán, Văn, T.Anh

40.

Logistics và quản lý chuỗi cung ứng*

7510605

A00: Toán, Lý, Hóa

A01: Toán, Lý, T.Anh

D01: Toán, Văn, T.Anh

D90: Toán, Khoa học tự nhiên, T.Anh

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, ĐH Quốc tế Hồng Bàng dành 30% tổng chỉ tiêu cho xét tuyển bằng bài thi …

Sưu Tầm: http://vietbao.vn/Giao-duc/DH-Quoc-te-Hong-Bang-danh-30-tong-chi-tieu-cho-xet-tuyen-bang-bai-thi-danh-gia-nang-luc/443976524/202/

Trường ĐH Công nghệ TP HCM tuyển 5.880 chỉ tiêu đại học

Trường ĐH Công nghệ TP HCM tuyển 5.880 chỉ tiêu đại học,

Đối với phương thức xét tuyển kết quả thi THPT quốc gia 2019, Trường ĐH Công nghệ TP HCM (HUTECH)  thực hiện xét tuyển theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT).

Đối với phương thức xét tuyển học bạ lớp 12 theo tổ hợp 3 môn, điều kiện xét tuyển bao gồm: Tốt nghiệp THPT (hoặc tương đương); tổng điểm trung bình năm lớp 12 của 3 môn trong tổ hợp xét tuyển đạt từ 18 điểm trở lên. Riêng với ngành Dược học, điều kiện xét tuyển áp dụng theo quy định của Bộ GD-ĐT dành cho khối ngành Sức khỏe.

Các ngành có tổ hợp xét tuyển bao gồm môn Năng khiếu Vẽ, thí sinh có thể tham gia kỳ thi Năng khiếu Vẽ do HUTECH tổ chức (dự kiến gồm 4 đợt, vào các ngày 29-6, 13-7, 27-7 và 10-8), hoặc nộp kết quả thi từ trường ĐH khác để xét tuyển.

Tổ hợp xét tuyển của 40 ngành như sau:

Trường ĐH Công nghệ TP HCM tuyển 5.880 chỉ tiêu đại học - Ảnh 1.
Trường ĐH Công nghệ TP HCM tuyển 5.880 chỉ tiêu đại học - Ảnh 2.

H. Lân

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Trường ĐH Công nghệ TP HCM tuyển 5.880 chỉ tiêu đại học

Sưu Tầm: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/truong-dh-cong-nghe-tp-hcm-tuyen-5880-chi-tieu-dai-hoc-20190116180933321.htm

TP HCM: Trường chuẩn phải… phá chuẩn

TP HCM: Trường chuẩn phải… phá chuẩn,

Đó là những thông tin tại hội nghị tổng kết 20 năm công tác xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1997-2017 do Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT)TP HCM tổ chức sáng 16-1.

Theo bà Huỳnh Thị Kim Trang, Phó Trường phòng Giáo dục Tiểu học – Sở GD-ĐT TP HCM, trong 20 năm qua, công tác xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia của TP HCM đã đạt được những thành tựu quan trọng, như đảm bảo chất lượng giáo dục tốt, hiệu suất đào tạo đạt 100%, tổ chức các hoạt động đa dạng, phong phú. Tính đến nay, TP HCM có 64 trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia, trong đó có 8 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.

Tuy nhiên, việc duy trì chuẩn của các trường đã đạt chuẩn chưa thật sự bền vững vì nhiều lý do. Do số học sinh tăng cơ học nên sĩ số học sinh/lớp chưa đảm bảo theo tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia. Vì thế, hầu hết các trường tiểu học, đặc biệt những trường đã đạt chuẩn quốc gia, không đảm bảo được số lớp (vượt quá 30 lớp), sĩ số học sinh trên lớp (vượt quá 35 em).

TP HCM: Trường chuẩn phải… phá chuẩn - Ảnh 1.

Nhiều trường chuẩn quốc gia tại TP HCM phải phá chuẩn vì sĩ số

Lý do lớn nhất khiến các trường phải phá chuẩn là diện tích đất tại thành phố có giới hạn nhưng dân số thì ngày một tăng cao đã tạo nên hạn chế cho các trường vì thiếu diện tích bình quân/học sinh. Đó là chưa kể, đa số các trường chuẩn quốc gia tại một số quận – huyện như Bình Tân, Thủ Đức, Bình Chánh, Cần Giờ, Củ Chi, Hóc Môn… được xây dựng trên mặt nền thấp so với khu vực chính, vì thế trường thường xuyên bị ngập khi có trời mưa và những lúc triều cường.

Hoạt động xã hội hóa giáo dục nhìn chung có chuyển biến song chưa đáp ứng kịp với sự phát triển của ngành. Chất lượng giáo dục toàn diện học sinh đã chuyển biến nhưng vẫn chưa đồng đều, nhất là về giáo dục thực hành kỹ năng sống cho học sinh. Chất lượng đội ngũ giáo viên chưa đồng đều, một số giáo viên lớn tuổi ngại đổi mới nên việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy còn hạn chế. Tỷ lệ giáo viên trên lớp chưa đảm bảo 1,5 theo quy định của trường dạy 2 buổi/ngày do khó khăn về biên chế.

Hạ Văn

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, TP HCM: Trường chuẩn phải… phá chuẩn

Sưu Tầm: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/tp-hcm-truong-chuan-phai-pha-chuan-20190116152222175.htm

Chế tạo thành công động cơ điện mới hiệu suất cao

Chế tạo thành công động cơ điện mới hiệu suất cao,

Với việc thiết kế và chế tạo 4 dãy động cơ điện đồng bộ nam châm vĩnh cửu, khởi động trực tiếp công suất 2,2 KW; 5 KW; 7,5 KW và 11 KW đạt tiêu chuẩn hiệu suất IE2, các nhà khoa học đã chuyển giao kết quả nghiên cứu để sản xuất một loại động cơ điện mới hiệu suất cao và tăng sức cạnh tranh cao hơn trên thị trường. Động cơ đồng bộ nam châm vĩnh cửu hoàn toàn đáp ứng được việc thay thế cho các động cơ nhập ngoại của các hãng khác tại Việt Nam.

Chế tạo thành công động cơ điện mới hiệu suất cao - Ảnh 1.

Tiến sĩ Bùi Minh Định

TS Bùi Minh Định cho hay sau khi hoàn tất luận án TS tại Trường ĐH Tổng hợp Berlin (Đức), ông luôn trăn trở làm sao có thể làm ra các sản phẩm động cơ có hiệu suất cao hơn động cơ hiện nay đang sử dụng. “Các nước châu Âu từ lâu đã sử dụng các động cơ có hiệu suất cao và rất tiết kiệm năng lượng nhưng ở Việt Nam vấn đề này chưa được chú trọng nhiều. Nếu như tất cả các động cơ điện chỉ cần nâng lên một cấp hiệu suất thì có thể tiết kiệm được 2%-3%, thậm chí với động cơ tiết kiệm tốt hơn có thể tới 5% lượng điện tiêu thụ của cả nước” – TS Định cho hay. Ông khẳng định đồng loạt các động cơ điện nâng cao hiệu suất từ cấp 1 đến cấp 2, thậm chí lên cấp 3 thì sản lượng điện của Việt Nam hiện nay đang sử dụng sẽ tiết kiệm được 3% của 60% sản lượng điện quốc gia.

Theo đánh giá của PGS-TS Phạm Hoàng Lương, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, chủ nhiệm chương trình đề tài, các sản phẩm của đề tài đã đạt được hàm lượng khoa học rất là tốt, có tính ứng dụng cao. “Với việc phối kết hợp với Công ty Điện cơ Hà Nội, trong thời gian tới những sản phẩm nghiên cứu của đề tài sẽ được thị trường chấp nhận và có thể sản xuất thương mại hóa nhằm nâng cao tính cạnh tranh, giảm được chi phí nhập khẩu các trang thiết bị về động cơ điện” – ông Lương nói.

Theo ông Nguyễn Duy Trinh, Giám đốc Công ty Ánh Dương, đơn vị đưa nghiên cứu vào thực tế cũng cho hay việc sản xuất stator và rotor, động cơ điện dành cho mô tơ hiệu suất cao đã đạt kết quả rất tốt. Thời gian tới, công ty sẽ hoàn thiện các sản phẩm và sẽ ứng dụng đưa ra sản xuất đại trà và đưa vào thị trường. 

Tin-ảnh: Y.Anh

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Chế tạo thành công động cơ điện mới hiệu suất cao

Sưu Tầm: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/che-tao-thanh-cong-dong-co-dien-moi-hieu-suat-cao-20190115204153452.htm

Đổi ngành khi đang học ĐH được không?

Đổi ngành khi đang học ĐH được không?,

TS Trần Đình Lý, Trưởng Phòng Đào tạo Trường ĐH Nông Lâm TP HCM, cho biết hằng năm có dăm ba chục sinh viên đề nghị xin chuyển ngành. Tuy nhiên, đó mới là bề nổi bởi con số hàng trăm sinh viên nghỉ học, bị buộc thôi học mỗi năm cũng có nguyên nhân từ việc chọn nghề không phù hợp.

Trượt dài vì chọn sai ngành

Cuối năm 2018, các trường ĐH ở TP HCM công bố danh sách hàng trăm sinh viên bị buộc thôi học do có kết quả học tập kém. Đây là những sinh viên có điểm trung bình chung tích lũy quá thấp, không đủ điều kiện tiếp tục theo học.

Đổi ngành khi đang học ĐH được không? - Ảnh 1.

Sinh viên nhập học vào Trường ĐH Kinh tế TP HCM Ảnh: TẤN THẠNH

Tại Trường ĐH Luật TP HCM, trong danh sách 169 sinh viên các lớp chính quy văn bằng 1 và 2 dự kiến bị cảnh báo học vụ, đình chỉ 1 năm hoặc buộc thôi học có 71 sinh viên có thể bị buộc thôi học vì kết quả học tập yếu kém. Tại Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM, số sinh viên bị buộc thôi học gần 450; tại Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP HCM, trường này cũng mới cảnh báo học vụ đối với gần 400 sinh viên có điểm tích lũy trong suốt 2 học kỳ thấp; tại Trường ĐH Nông Lâm TP HCM, gần 130 sinh viên buộc thôi học…

Trong số sinh viên nghỉ học hay bị buộc thôi học có người đã vượt quá thời gian đào tạo (8 năm), có những người có tâm lý “đã vào ĐH kiểu gì cũng sẽ được tốt nghiệp” rồi với tâm lý đó đã “trượt dài”, không gượng dậy được. Cũng có nhiều người chán nản việc học do chọn ngành không phù hợp.

ThS Nguyễn Văn Đương, Phó trưởng Phòng Quản lý đào tạo Trường ĐH Kinh tế TP HCM, cho rằng chọn đúng ngành để học đối với sinh viên là hạnh phúc. Tuy nhiên, có khá nhiều sinh viên đã không chọn đúng ngành phù hợp do công tác định hướng, giáo dục nghề nghiệp ở bậc phổ thông nhìn chung chưa tốt; mặt khác, những quy định về tuyển sinh trong 2 năm 2015 và 2016 khiến thí sinh chạy đua để trúng tuyển hơn là để trúng vào ngành phù hợp với bản thân.

PGS-TS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM, cho rằng nhiều bậc cha mẹ vẫn định hướng nghề nghiệp cho con vào nghề mình thích mà không cần biết nó có phù hợp với con không. Vậy nên, khi vào học được một thời gian thì sinh viên nhận ra mình không phù hợp, sinh ra chán nản, việc học vì thế sa sút.

Dễ phá vỡ cơ cấu nhân lực

Tại hội thảo khoa học liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong việc giải quyết việc làm cho sinh viên sau tốt nghiệp do Trường ĐH Kinh tế TP HCM cùng Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM tổ chức mới đây, PGS- TS Cao Hào Thi, Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ Sài Gòn, đề nghị các trường cần linh hoạt cho sinh viên chuyển đổi ngành.

Theo ông Thi, học sinh khi làm hồ sơ đăng ký xét tuyển ĐH đều xuất phát từ sở thích chứ chưa biết mình có phù hợp với ngành nghề đó hay không. Do vậy, không ít sinh viên sau một thời gian học ĐH mới nhận ra mình không phù hợp với ngành đang học và muốn chuyển ngành.

Tuy nhiên, không phải lúc nào sinh viên muốn là được vì còn phụ thuộc nhiều yếu tố. TS Trần Đình Lý cho biết để được chuyển ngành, sinh viên cần phải đáp ứng các quy định do từng trường cụ thể đặt ra, như ngành chuyển đến còn chỉ tiêu, điểm trúng tuyển đầu vào ĐH không thấp hơn điểm chuẩn của ngành, phù hợp sở thích nghề nghiệp…

ThS Nguyễn Văn Đương cho rằng dù biết nhu cầu chuyển ngành của sinh viên là rất chính đáng nhưng nếu cho chuyển thì có thể có ngành có cả ngàn sinh viên học khiến trường không có đủ năng lực để tổ chức. Ngoài ra, nó có thể phá vỡ cơ cấu nhân lực. Có ngành lúc nào “hot” nhưng 5-6 năm sau lại không còn hấp dẫn.

Ông Đương cũng cho biết ở Trường ĐH Kinh tế TP HCM trước đây quy định 1 mức điểm đầu vào cho thí sinh và sinh viên sau khi học 1 năm rưỡi sẽ cho chọn ngành tùy thuộc vào kết quả học tập. Tuy nhiên, sau thời gian này, nhiều sinh viên không được chọn ngành thích nên nhiều trường hợp nghỉ học, chuyển trường. 

Sinh viên được đăng ký học 2 ngành

Đáp ứng nhu cầu chuyển ngành của sinh viên, nhiều trường cho sinh viên đăng ký học ngành 2 (ngành sinh viên muốn chuyển đến) với điều kiện sinh viên duy trì được kết quả học tập tốt ở chương trình bằng 1. Khi học ngành 2, sinh viên được miễn những môn học tương đương với chương trình ở ngành 1.

Huy Lân

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Đổi ngành khi đang học ĐH được không?

Sưu Tầm: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/doi-nganh-khi-dang-hoc-dh-duoc-khong-20190115204056512.htm